Organigramma
Organigramma di Istituto
Tipologia
Segreteria
Cosa fa
L'organigramma d'Istituto descrive l'organizzazione del nostro Istituto e rappresenta una mappa delle competenze e delle responsabilità dei soggetti e delle loro funzioni. L'organigramma consente di descrivere l'organizzazione complessa dell'Istituzione scolastica, dove i soggetti e gli organismi operano in modo collaborativo e condiviso pur ricoprendo differenti ruoli e livelli di responsabilità gestionale con l'unica finalità di garantire un servizio scolastico di qualità.
Organizzazione Collaboratori del Dirigente Scolastico
Nello svolgimento delle proprie funzioni organizzative e amministrative, il Dirigente Scolastico si avvale di due docenti collaboratori ai quali sono delegati specifici compiti:
- Prof. Fiori Emanuele: docente collaboratore del D.S. con compiti di coordinamento e gestione della scuola secondaria di I grado;
- Insegnante Penna Lucia: docente collaboratrice del D.S. con compiti di coordinamento e gestione della scuola primaria e della scuola dell'infanzia.
Docenti
Funzioni Strumentali
- Funzione Strumentale AREA 1 "Piano Triennale dell'Offerta Formativa": progettazione, coordinamento, monitoraggio, verifica e valutazione delle attività del PTOF;
- Funzione Strumentale AREA 2 "Valutazione interna ed esterna": Rapporto di Autovalutazione, PianoDi Miglioramento, coordinamento e monitoraggio delle azioni e Rendicontazione Sociale;
- Funzione Strumentale AREA 3 "Continuità, orientamento e rapporti con il territorio": coordinamento delle attività di continuità e di orientamento e rapporti con il territorio;
- Funzione Strumentale AREA 4 "Inclusione": coordinamento delle attività per il sostegno, l’accoglienza, il recupero, l’integrazione e l’inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali;
- Funzione Strumentale AREA 5 “TIC - Innovazione, supporto ai docenti e sito scolastico”: gestione del sito scolastico, del registro elettronico, supporto ai docenti e promozione dell'innovazione digitale.
Referente viaggi e visite di istruzione
- Si occupa del supporto ai docenti, rilevazione del fabbisogno formativo e progettazione della azione di formazione, organizzazione viaggi e visite di istruzione.
Responsabili di plesso
- Coordinamento del plesso, gestione oraria del personale, controllo del rispetto delle disposizioni del Dirigente Scolastico, verifiche e segnalazioni relative alla sicurezza, relazioni con i genitori e gli altri utenti.
Referenti dei dipartimenti disciplinari
- I referenti disciplinari coordinano i membri del dipartimento disciplinare e le relative riunioni; promuovono l'adeguamento alle novità in ambito didattico, focalizzando l'attenzione sul concetto di competenza e favorendo l'innovazione metodologica; promuovono la socializzazione e la diffusione delle buone pratiche; relazionano al Dirigente Scolastico e al Collegio dei Docenti.
Animatore Digitale
L’animatore digitale ha un ruolo strategico nella diffusione dell’innovazione digitale a scuola. Il suo profilo è rivolto a:
- stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori formativi, favorendo l’animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative;
- favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa;
- individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola (es. uso di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per tutti gli studenti), coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure.
Organizzazione Uffici e modalità di rapporto con l'utenza
- Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi - Dott. Fabio Martino
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- Provvede alla gestione e utilizzazione delle risorse del Personale ATA;
- Provvede alla gestione Amministrativa Contabile.
Ufficio Protocollo
- Provvede alla protocollazione della posta cartacea ed in formato digitale sia in entrata che in uscita;
- Provvede all'assegnazione della posta agli uffici competenti.
Ufficio Acquisti
- Acquisisce le richieste di beni e servizi da parte dei referenti di plesso e responsabili di laboratori;
- Provvede alla fase istruttoria per l'acquisizione di beni e servizi;
- Provvede alla redazione degli ordinativi/contratti di acquisto.
Ufficio Didattico
- Provvede alle incombenze legate alle iscrizioni/trasferimenti alunni;
- Provvede alle pratiche legate agli infortuni degli alunni;
- Provvede alla gestione dei registri cartacei e digitali nonchè delle schede di valutazione e diplomi.
Ufficio Personale
- Provvede alla gestione delle assunzioni (ricerca-contratti);
- Provvede alla gestione delle assenze;
- Provvede alla gestione degli incarichi/assegnazioni/trasferimenti;
- Provvede alla gestione degli aspetti previdenziali.
Ufficio Affari Generali
- Provvede alla gestione degli scioperi ed assemblee sindacali;
- Provvede alle richieste all'ente comunale degli interventi di manutenzione;
Reti e Convenzioni attivate
- "Rete Ancona"
Scuola Capofila della rete di istituti comprensivi del Comune di Ancona per coordinamento attività amministrative.
- Rete Formazione ATA 2022/2023
- Progetto Orientamento territoriale
Partner di rete per attività didattiche di orientamento.
Formazione del personale docente
- Sicurezza a scuola
Formazione di vario livello su tematiche inerenti la sicurezza nelle scuole.
- La didattica digitale
Attività di formazione rivolta a tutto il personale docente sulle modalità di didattica digitale asincrona e sincrona e sull'uso del registro elettronico.
- Metodologie didattiche innovative
Formazione docenti su metodologie innovative e più efficaci nel suscitare il coinvolgimento attivo degli studenti e nel favorire i loro processi cognitivi mediante
- didattiche metacognitive, che mirano alla consapevolezza degli studenti e delle studentesse;
- didattiche per competenze, incentrate su nuclei tematici
- strategie didattiche incentrate sul gioco
- peer education e confronto interno fra alunni ed alunne
- didattiche laboratoriali e cooperative.
Piano di formazione del personale ATA
- Sicurezza a scuola
- Assenze del personale
- Primo soccorso
- Passweb
- Progettazione europea
Responsabile
Sede
Scuola Secondaria di I Grado "M. Buonarroti" - Sede Centrale
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Indirizzo
Via Luigi Lanzi
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CAP
60131
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Orari
8-12
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Email
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PEC
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Telefono
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